JOHN Q EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

¿CUÁL ES EL TEMA PRINCIPAL DE LA PELÍCULA?
¿QUÉ DENUNCIA?
¿QUÉ TÍTULO PONDRÍAS A ESTA PELÍCULA?
ELABORA UN FINAL DISTINTO AL DE LA PELÍCULA
PIENSA EN POSIBLES ALTERNATIVAS DEL PROTAGONISTA A SU PRINCIPAL PROBLEMA
PON 5 PALABRAS QUE DEFINAN A JOHN Q

BILLY ELLIOT TRABAJO EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

1. Presentación del personaje, de su familia y de la situación económica de su barrio.
2. Billy va al gimnasio. ¿Crees que le gusta a Billy el boxeo?
3. Billy se queda castigado tras la clase de boxeo. Aburrido con el saco de arena, empieza a prestar atención a la música de piano que viene desde el otro extremo del gimnasio, donde están aprendiendo ballet. ¿Por qué crees que Billy se fija en las clases de Ballet?
4. ¿Cómo es la musica típica de Ballet? ¿Qué sentimientos o emociones se transmiten en las clases de Ballet?

2. Segunda secuencia: ¿Los oficios tienen género? 
1. Billy coincide con Debbie, su amiga, a la salida de clase.
-¿Por qué no te apuntas? Muchos chicos hacen ballet, ¿Sabes?-dice la chica.
-¿Ah si? ¿Qué chicos hacen ballet? -pregunta Billy.- Por aquí nadie pero hay muchos hombres que sí…

Reflexiona: ¿Qué te parece que una chica boxee? ¿Y que un chico baile? Escribe el nombre de 3 deportistas mujeres y de 3 deportistas hombres. Anota también el nombre de 3 bailarines y de 3 bailarinas.
Escribe el nombre de oficios o profesiones típicamente masculinas y otras típicamente femeninas. ¿Qué opinas sobre esta división de los oficios?

. Billy asiste semanalmente al gimnasio con la intención de ir a boxeo, pero acaba metiéndose en la clase de ballet. Cuando después de la clase la profesora le pregunta si volverá la semana que viene, Billy contesta: “No sé…me siento como un marica”. Describe el conflicto interno que tiene Billy.